新华社北京4月23日电（记者赵旭）北京市教委23日下午发布《关于2024年义务教育阶段入学工作的意见》，强调义务教育阶段入学坚持“免试就近入学”原则，严禁以考试成绩、各类竞赛证书、考级证明等作为招生依据。

据介绍，北京今年义务教育阶段入学政策总体保持稳定，入学坚持区级为主，各区组织实施本区域义务教育入学工作。小学入学采取登记入学为主、单校划片和多校划片相结合的方式；小升初采取免试、按志愿派位的方式。

此前，教育部印发关于开展义务教育阳光招生专项行动（2024）的通知，要求健全公平入学长效机制。北京市教委有关负责人介绍，北京将严格落实教育部阳光招生专项行动要求，聚焦优化完善政策措施、严格监管入学流程、加大信息公开力度、检查评估落实情况等重点任务，全面加强义务教育招生入学管理工作。

该负责人强调，今年北京将进一步强化“四个严禁”——严禁以考试成绩和各类竞赛证书、培训竞赛成绩、考级证明等作为招生依据；严禁以面试、评测、接收简历等形式选拔学生；严禁学校和校外培训机构以培训班、校园开放日、夏令营等形式提前招生、选拔学生；严禁任何学校以实验班、特色班、国际部、国际课程班等名义招生。

近年来，北京加快教育供给侧结构性改革，推动教育服务供给由单体学校向教育集团、学区供给转变。截至目前，全市集团化办学覆盖率达到75%，学区制管理覆盖了90%的中小学，乡镇义务教育学校100%得到“手拉手”帮扶，共安排交流轮岗教师4.2万余名。此外，近三年来，北京累计增加11万余个中小学学位。

新华社北京4月22日电（记者吴雨）22日，中国人民银行就《非银行支付机构监督管理条例实施细则（征求意见稿）》向社会公开征求意见。征求意见稿细化、明确了有关规定，督促各支付机构依法合规开展业务，保护用户合法权益，推动支付行业健康发展。

作为支付机构监管的纲领性文件，去年12月发布的《非银行支付机构监督管理条例》对支付机构的准入、业务规则、监管职责等作出了总体规定。为保障条例落地实施，中国人民银行研究起草了《非银行支付机构监督管理条例实施细则（征求意见稿）》，进一步明确了条例中的重要概念及内涵，细化行政许可规定，做好条例衔接性条款承接等。

据介绍，征求意见稿对照条例体例结构，共六章、八十条，进一步明确了支付机构行政许可事项的范围、许可条件、审批流程等，推进了行政许可工作公开透明、流程规范。

中国人民银行有关人士介绍，此前条例将支付业务重新划分为储值账户运营和支付交易处理两类，但具体分类方式、新旧支付业务对应关系等仍有待明确，有必要制定细则明确过渡期安排、新旧支付业务衔接方式等。此次征求意见稿规定，储值账户运营、支付交易处理业务分别细分为Ⅰ类、Ⅱ类，并明确新旧分类方式对应关系，有利于推动新旧支付业务分类方式平稳过渡。

此外，征求意见稿还进一步细化用户权益保障机制，并明确了用户资料和交易记录保管时限、收费调整要求等。